Vendredi :
Un dernier « hola » de la « ville dorée » où le jeu de piste de ce matin nous a permis de passer devant une partie de ses monuments.
Pique nique devant les cathédrales puis pause « carnet de voyage » sur la Plaza Mayor, avant de récupérer les valises et rejoindre le car pour le départ vers le Rheu ! Adios Salamanca !
Jeudi :
Aujourd’hui, départ en car pour le village de la Alberca, un des plus beaux villages d’Espagne, à 1050 mètre d’altitude.
Il pleuvait mais nous avons pu découvrir de beaux paysages et des produits artisanaux typiques de la région. L’après-midi, retour du soleil et visite d’un un élevage de taureaux à Horcajo Medianero, avec un petit tour en bétaillère pour aller voir les animaux de près.
Mme Lejri, très courageuse, est descendue auprès des taureaux pour traduire les explications de notre hôte.
Notre jeune guide nous a ensuite fait partager sa passion pour la tauromachie.
Les magnifiques paysages espagnols nous ont accompagné dans notre retour vers Salamanque.
mercredi :
Fin de la journée au jardin de Calisto et Melibea. Les élèves ont écouté Mme Lejri leur raconter l’histoire tragique des deux amants du roman « La Celestine », et profité d’un beau point de vue sur Salamanque.
Dans la soirée, nous avons eu la chance d’entendre « las tunas », les chanteurs et musiciens des universités se produire sur la Plaza Mayor.
Hola ! Le soleil est plus discret mais toujours présent à Salamanca. Ce matin, nous avons suivi une guide qui nous a fait découvrir l’Université la plus ancienne d’Espagne et les deux cathédrales qui communiquent : l’ancienne des XIIe-XIIIe siècle et la nouvelle des XVI-XVIIe siècle.
Il fallait trouver la rana (grenouille) sur la façade de l’université, cela porte chance dans ses études !
Les cathédrales : le dôme de l’ancienne fait 77 m de haut et la colombe au centre une envergure de 3 mètres.
Des détails amusants ont été cachés sur la façade comme un astronaute symbolisant le futur.
Sans oublier la magnifique bibliothèque de l’université comptant 6000 livres dont de prestigieux manuscrits.
En soirée, la plaza Mayor s’est illuminée, déclanchant les cris d’admiration des élèves. Quelques uns ont même voulu participer aux danses typiques de la région en ce jour de carnaval qui était férié ici.
Mardi :
Hola ! Journée ensoleillée à Salamanque. Après avoir bien rechargé les batteries dans les familles, la matinée a commencé par une activité de carnet de voyage Plaza Mayor, puis découverte du marché sous les halles et des produits locaux.
Ensuite, direction le Centre de langue pour une activité cuisine : les élèves ont pu réaliser et goûter la recette du pan con tomate.
Après une pause pique-nique au parc, les élèves sont retournés au Centre pour des activités ludiques.
Et pour finir, activités sur Lazarillo de Tormès près du pont romain du rio Tormès
Lundi :
Le groupe est bien arrivé à Salamanque après un long voyage et une pause déjeuner à Valladolid. Le trajet s’est bien passé.
